▲ 대전고교학점제, 포용과 성장의 고교교육 공감(共感) 지원

대전광역시교육청(교육감 설동호)은 관내 고교 63교의 학점제 운영 경험 공유를 위해 3월 25일(목) 고교학점제 연구·선도학교 협의회를 실시했다고 밝혔다.

이번 고교학점제 연구·선도학교 협의회는 관내 모든 고교의 학점제 운영 공유를 위한 권역별 협의 구체화와 학생 맞춤형 교육과정 운영으로 포용과 성장의 고교교육 우수 모델을 발굴하려는 데 그 목적이 있다.

2021학년도 고교학점제 연구 4교, 선도 27교(일반고 17교, 직업계고 12교)를 운영하여 2022년 고교학점제 특성화고 전면도입, 일반고 부분도입을 준비하며 관내 모든 고교의 학점제 경험 공유 프로젝트를 실시한다.

연구·선도학교는 학점제 운영의 준비 단계, 학생 선택형 교육과정 편성·운영, 진로 및 학업 설계 지도, 학생 수업 및 평가 내실화, 학교 문화 및 운영 혁신, 학점제형 학교 공간 조성, 자율 주제 7영역 아래 23개의 세부 과제를 필수와 선택으로 구분하여 수행하면서 학생 중심의 고교교육 모델을 발굴한다.

또한 연구·선도학교 이외의 학교를 준비학교로 지정하여 학점제 운영 경험을 공유하는 7권역 협의체를 구성·운영하고 교육과정이수지도팀, 1교 1학점제 동아리, 고교학점제 발표 한마당을 운영·지원하여 관내 모든 고교가 참여할 수 있는 기회를 확대하고 있다.

설동호 대전광역시교육감은 “지난 2월 17일 교육부의 고교학점제 종합 추진 계획 발표에 따라 대전고교학점제는 2025년 고교학점제 전면도입을 위해 필요한 우선 과제를 체계적·선도적으로 준비하며 포용과 성장의 고교교육을 위해 공감(共感) 지원을 할 것”이라고 말했다.